Çağdaş Türk Lehçeleri, üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm; Türklük Bilimine Giriş ana başlığını taşımaktadır. Bu bölümde Genel Türklük Bilimi, (Türkoloji) bilgileri verilmiş, Çağdaş Türk Lehçeleri ve Türk Dünyası kısaca tanıtılmaya çalışılmıştır. İkinci bölüm, Çağdaş Türk Lehçeleri - Gramer ana başlığını taşımaktadır. Bu bölümde, ana hatlarıyla yedi lehçenin grameri, ses bilgisi (fonetik) ve yapı bilgisi (morfoloji) bakımından incelenmiştir. Bu arada gramerden önce, her bir lehçeyle ilgil olarak,

Bu kitap, yalnızca yazılı ve sözlü anlatımı konu alan bir kitap değildir. Çağımızın dilbilim çerçevesinde gelişen çalışma alanlarından ve dil felsefesi etrafında ileri sürülen düşüncelerden, belirtilen alanlarda önceden hazırlanmış olan eserlerden, yazarların kişisel gözlem ve deneyimlerinden de yararlanarak ortaya konulmuş yepyeni bir çalışmadır. Başta lise ve üniversite öğrencileri olmak üzere, her seviyedeki okuyucuya, iletişimde bulundukları kişi ve gruplarla anlaşmada, dilin kullanılmasından kaynaklana

Bu kitap fakültelerimizin Tarih, Edebiyat, Sanat Tarihi, Arşivcilik, Kütüphanecilik bölümlerinin 2. sınıfları için yardımcı ders kitabı olmak üzere hazırlanmıştır. Kitabın hazırlanmasında genel bilgiler yanında, Osmanlı kroniklerinden ve arşiv belgelerimizden bol örnek verilmesine gayret edilmiştir. (Önsöz)

Bu kitapta dil gibi çok yönlü ve karmaşık varlığı inceleme görevini üstlenmiş dilbilim, alanları ve bazı kuramları incelenmektedir. Kitabın ilk bölümlerinde gösterge, gösterge modelleri, göstergebilim, dilin işlevlerinden söz edildikten sonra, dilin işlevsel yanını inceleyen sesbilim ve görevsel sesbilim, biçimbilim, sözdizimi ve anlambilim alanları, kuramları ve çalışmaları konusunda bilgi verilmektedir. Diğer bölümlerde ise, günümüzde ilgi çeken, üzerinde çalışmaların yoğunlaştığı, edimbilim, metinbilim v

Bu kitabın amacı, dilin şiir işlevini gerçekleştirmesini olanaklı kılan şiirdeki çok özel dil kullanımını, bu kullanımı sağlamak için başvurulan yolları açıklamak, şiirin anlam örgüsünün oluşumunu Çağdaş Türk Şiirinden örneklerle irdelemek ve bu özel dilin kültürler arası bir edim olan çeviriye getirdiği güçlükleri örneklerle ortaya koymaktır.

TÜRK DİLİNİN YURTLARI adlı eserde, bu coğrafi genişlik içinde, Türkçenin bugün dünyanın hangi ülkelerinde resmi dil, hangilerinde azınlık dili veya göçmen dili olarak kullanıldığı, bu ülke ve bölgelerdeki yazı ve konuşma dili olarak canlılığı araştırıldı. Buna bağlı olarak Türk dilinin yayıldığı ülke ve bölgelerde Türkçe kullanan toplulukların sayısı, Türkçenin yazılı basın veya sesli görüntülü yayın dili haline gelip gelmediği incelendi. Doç. Dr. Rafet ÖZKAN tarafından titiz ve uzun süren bir araştırma so

Türkiye Türkçesi dil bilgisi üzerine yapılan çalışmalar, bir yandan geleneksel yöntemlerle incelenmeyi sürdürürken, diğer yandan da dil bilimi yöntemlerinden yararlanarak yepyeni bakış açılarıyla irdelenmektedir. Bugün pek çok konu akademik çevrelerde yeniden tartışmaya açılmakta ve sonuçları,bilim dünyasına sunulmaktadır. Yetersiz düzeyde ve tam olarak oturtulmamış olsa da, konuyla ilgili araştırmaların umut verici olduğunu söylemek, Türkoloji adına sevindiricidir. Önemli olan, ulaşılan verilerin ilgili

... Bu kitapta, Türkçenin söz dizimi kuralları, çeşitli edebi metinlerden seçilmiş örneklerle anlatılmaya çalışılmıştır. İki bölümlük bu çalışmanın birinci bölümünde, kelime gruplarının yapısı, çeşitleri ve görevleri, cümle unsurları ve cümle çeşitleri ele alınmıştır. Bu bölümde, her yapı, her görev ve her sınıflandırma, bir veya birkaç örnekle açıklanmıştır. Kitabın uygulamaya ayrılan ikinci bölümünde değişik tür ve yazarlardan seçilmiş cümleler, birinci bölümde verilen bilgilerin ışığında tahlil edilmişti

Türkoloji, Türklerin çok eski zamanlardan beri ortaya koyduğu eserleri inceleyen bir bilim dalıdır. Bu sahada, günümüze kadar genellikle tarihi devirlere ait metinler ve bunların dil özellikleri çalışmalar yapılmştır. Ancak Sovyetler Birliği´nin dağılmasından sonra Türkiye´deki araştırmaların yönü çağdaş Türk lehçelerine doğru kaymıştır. Bu konuda yapılan çalışmaları iki iki grupta değerlendirmek mümkündür. Bunlardan birisi, çağdaş Türk lehçesinden biriyle eser vermiş olan tanınmış bir şahsiyetin eserleri ü

Türkçe El Kitabı adı ile öğrencilerimize ve Türkçe öğrenmek isteyenlere sunduğumuz bu kitap, 1986´dan beri yeni bilgi ve ilavelerle genişletilmiş 6. baskıdır. Lisede geniş çaplı be yoğun bir eğitim - öğretimden sonra arzulandığı ihtisas alanında meslek sahibi olabilmek için hızlı ve metodlu bir çalışmaya girecek olan gençlerimiz, hangi ilim dalında eğitim görecek olursa olsunlar Türkçeyi çok iyi bilmek zorundadırlar. Doktor, ilahiyatçı, ziraatçı, veteriner, bilgisayar uzmanı veya herhangi bir yabancı dil

Bibliyografya Kitap ve makale bilgisi demektir. Bu konu üzerinde çalışmaya başlamayı planlayan bilim adamı ve araştırmacının ilk yapacağı iş, o konuda yazılmış kitap ve makaleleri tespit edip onlara ulaşabilmektir. Bilim adamı ve araştırıcıların daha kısa zamanda sonuca ulaşabilmeleri, elinizdeki Türkiye Türkçesi Ağızları Bibliyografyası gibi eserlerle mümkün olmaktır. ... (Arka Kapak´tan)

Bu kitap, Üniversteilerimizin Türk Dili ve Edebiyatı bölümleri ile Türkçe Eğitimi bölümlerinde okutulan Eski Anadolu Türkçesi dersi göz önünde hazırlanmıştır. Kitap, genel olarak üç bölüm halinde düzenlenmiştir. Birinci bölümde Eski Anadolu Türkçesinin başlangıcı, dönemleri ve bu dönemlere ait müelliflerden başlıcalarıyla eserleri kısaca tanıtılmıştır. Müellif ve eserlerle ilgili çalışmalar gerek diplomatlarda gerekse kitabın sonunda bulunan kaynakça bölümünde verilmiş, bu yolla mümkün olduğu kadar ilgili

DR. Muhsine Börekçi’nin büyük bir dikkat ve titizlikle günümüz Türkçesine uyarladığı, İnceleme, Metinler ve Dizin’den oluşan Risale-i Tevhid adlı eserin müellifi Şemseddin Marmaravî, II. Murad, Fatih Sultan Mehmed ve II. Bayezıd’ın saltanat yıllarına rastlayan, Osmanlı Devletinin en ihtişamlı olduğu dönemde yaşamıştır. Eğitim sistemimizdeki aksamaları çözme amacıyla çağdaş eğitim sistemlerini, yöntem ve tekniklerini inceleme, toplumumuzta uygulanır hale getirme gayretinde bulunan her eğitimcinin ve araştır

Üniversitelerimizin 1. sınıf öğrencileri için ders kitabı olarak hazırlamış olduğumuz bu kitapta iki şeyi ön plana aldık: 1. Pratik olması, 2. gramer-metin-alıştırmaların aynı konu içinde bütünleştirilmesi. Bunun için artırılmış fiillerden ism-i fail ve ism-i meful yapmayı öğrenciler tarafından kolay anlaşılan bir formül şekline getirmeye çalıştık. Birbiriyle ilgili konuların ayrı ayrı yerlerde anlatılması takibi güçleştirdiğinden böyle konuları mümkün olduğunca bir arada verdik... -Yılmaz Kurt- (Önsöz´de

Yabancı ülkelerde Yayınlanmış Türkolojiyle İlgili Makaleler Bibliyografyası adlı çalışmanın birinci baskısı Kültür Bakanlığınca 1990 yılında yapılmış olup bu baskısında 1987 yılına kadar yurt dışında türkoloji çalışmalarıyla ilgili yayınlanmış makaleler yer almıştır. Elinizdeki genişletilmiş ve gözden geçirilmiş ikinci baskısında ise 1987´den 1998´e kadar yabancı ülkelerde yayınlanmış makaleler bibliyografyası da eklenmiştir.

Yazılı ve Sözlü Anlatım Bozuklukları Standart Türkçe Tehdit Altındadır. Türkçe yabancı sözcüklerin, özellikle İngilizce kökenli sözcüklerin tehdidi altındadır. Yerel ağızlara ya da alt kültürlere ait sözcükler de standart dili tehdit etmektedir. Özellikle çeviri yoluyla giren deyiş biçimleri Türkçenin bozulmasına neden olmaktadır. Türkçe yanlış kullanılmaktadır

Elinizdeki eserde Oğuz grubu Türk lehçelerinden biri olan Türkmence ile ilgili derli toplu bilgiler verilmiştir. Bu eserde; Türkmenistan, Türkmenler, Türkmen edebiyatı ve Türkmence ile ilgili özlü bilgiler bulunmaktadır. Kiril ve Latin harfli Türkmence metinler, aktarmalarıyla birlikte okuyucuların ve araştırmacıların dikkatine sunulmuştur. ... (Arka Kapak´tan)

Türk yazı dilinin Doğu kolunun 15. ve 20. yüzyıllar arasındaki devresi, Cengiz Kağan´ın ikinci oğlunun adıyla Çağatay Türkçesi veya Çağatayca diye adlandırılır. Bugünkü Karluk ve Kıpçak şiveleri de bu yazı dilinden kaynaklanır, Günümüz Roman dillerinin gelişmesinde Latince´nin rolü neyse, çağdaş Türk şiveleri için Çağatayca´nın rolü de odur. Kitabın yazarı olan Macar Türkolog Jânos Eckmann, Harezm, Kıpçak ve Çağatay şiveleri üzerine bir dizi çalışma yapmıştır. Bunların arasında 1966 yılında Indiana Ünive